【杨柳“17”】从“你们”到“咱们”，把成长写成“一起”
东一杨柳河分校
分年级家长会顺利召开
稳稳起步，慢慢发光；
星光为约，稚字为信。
教育，从来不是一场独奏。
9月，东一杨柳河分校迎来三场温暖的相聚：9月17日晚，2026级新生家长会温暖启幕；9月21日，二、三年级家长会如约而至。年级不同，主题不同，但都指向同一件事——家庭与学校，因孩子而相聚，从“你们”和“我们”，变成“咱们”。
签到不落笔
点亮一颗星
今年的新生家长会，签到环节没有纸笔签名。家长们在平板上轻轻一点，一颗星星随即亮起，签到完成。一颗星，代表一个孩子；一片星光，便是家校共育的璀璨星河。
从这一刻起，家庭与学校因孩子而联结。没有冗长的开场，一颗星，就是一份约定。
“杨柳17”
17，就是一起
报告厅内，集中会议在温馨而庄重的氛围中拉开帷幕。主持人刘祎副校长以温暖的开场，欢迎每一位家长的到来。二、三年级合唱队的孩子们稚嫩却真诚的表演，让在场家长看到了成长最初的模样。
17日，对东一杨柳河分校而言，是一个特别的数字——“杨柳17”。“17”谐音“一起”，代表着家校社协同育人的坚定承诺。
家长会不是学校的独角戏，而是以孩子为圆心的家校对话。圆心是孩子，半径是家庭和学校。半径同向同心，圆才更大更暖。
大会上，东大街一小教育集团总校长鄢光文与家长坦诚交流。他提出：从小培养孩子爱国爱党，对孩子严管厚爱，对学校多一份信任。家校同心，孩子才能走得更稳、更远。
开学初，东一杨柳河分校党支部书记、执行校长黄萍通过本学期第一次家长发展学校，介绍学校概况、师资、办学理念与特色，并分享家校协同、一年级规则建议。学校愿与家庭一起，让孩子稳稳起步、慢慢发光，让“你们”和“我们”变成“咱们”。
一纸聘书
一份约定
会议最后，东大街一小教育集团总校长鄢光文、东一杨柳河分校党支部书记、执行校长黄萍共同为一年级新生家委会颁发聘书。
一纸聘书，一份约定；
目标一致，各自尽责。
从今天起，家长的声音有回响，学校的努力有支撑，孩子的成长有更多双手托举。家委会将成为家校之间的连接器与放大器，把家长的心声传进来，把学校的用心传出去，让理解、支持与共育的力量不断生长。
一年级
稳稳起步,慢慢发光
集中会议后，家长们移步各班教室。班主任和科任老师围绕入学适应、习惯养成和家校配合，与家长进行了务实而温暖的交流。
老师们首先引导家长读懂孩子的变化，明确了一年级最重要的，不是提前学会多少知识，而是愿意上学、听懂指令、遵守规则、独立做事、敢于表达、保持好奇。
数学学习强调“理解比算得快更重要”，要在游戏中建立数学与生活的联系，鼓励孩子讲出“为什么”。
面对情绪和同伴交往，先接住情绪，再一起想办法；遇到摩擦，不急于定性，通过沟通寻找解决方案。
这一晚，家长们带走的不仅是方法，更是一份安心。家庭给温度，学校给方向，我们一起给孩子向前生长的力量。
一张名牌
写满孩子没说出口的话
二三年级的家长会是一次家与校之间，关于童心、陪伴与守望的深度晤谈。
本场家长会最动人的伏笔，藏于一张张学生名牌之上。
会议之前，孩童执起笔，以童稚笔触，在自己的名牌上落下行行心语。没有雕琢的辞章，皆是本心流露，或是浅浅惦念，或是殷殷期许，或是不加掩饰的爱慕。
待到家长落座，抬眼望见名牌上那一行行拙朴字迹，方寸纸间，便盛满了孩童不加掩饰的赤诚，让这场家校相聚，自开篇便浸满柔软。
从适应走向成长
先看见，再陪伴话
孩子不再只是顺从接纳，内心生出主见与独立的渴求，可心性尚未圆熟，自控力仍待涵养，既盼得到外界的肯定，亦极易囿于挫败而怯步。
会上，面对作业拖沓、课堂分心、阅读倦怠等诸多家庭的共同困惑，引导家长褪去简单的是非评判：许多表象并非心性怠惰，而是此年龄段身心发展的必然模样。
看见行为之下的根源，方能寻得陪伴的法门。成长亦不止于书卷笔墨，情绪的安顿、同伴间的相与往来，皆是人生必修课。面对孩童相处间的摩擦，不轻易断是非，不肆意放大嫌隙，教孩子懂得倾诉、聆听、致歉与和解，在往来相交中习得包容。
家庭给温度
学校给方向
教育，是一场静候花开的相守，是家校同心的彼此托举。
杨柳河畔，星光为证。家庭是根，学校是干，孩子是叶。愿我们以爱为名，同心同行，静待每一朵花按自己的节奏绽放。
共赏教研花开
一纸稚字，牵起家校两端；一寸秋光，见证少年成长。愿我们以理解为壤，以耐心为光，护每一颗童心自在舒展，静待少年缓缓丰盈，次第花开。
东一杨柳河分校
家校共育，我们在一起。
完
排版：艾 杨
文字：学生发展中心
图片:李思佳、程嘉莹、各年级
一审一校：方 舒
二审二校：刘 祎
三审三校：黄 萍